Psicología infantilHistorias sociales: ¿cómo pueden ayudar a los niños con TEA?
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Sobre el autor
Graduada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (2015) con especialización en Psicología Clínica. Realizó un máster en Psicología Clínica y de la Salud y un máster en Psicoterapia Cognitivo-Conductual por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (2018). Ha realizado formación complementaria en Terapia Familiar y en Abordaje de las Adicciones en la Mujer en la Fundación Instituto Spiral de Madrid.
Trabaja como psicóloga autónoma desde el año 2018 en Valladolid. Se enfoca en la evaluación psicológica, intervención en problemas de ansiedad, afectivos y sociales, intervención psicoterapeuta en adultos y en el diseño de intervenciones individuales y grupales. Número de colegiada: P-02328.
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