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La teoría de las inteligencias múltiples

¿Sabes qué son las inteligencias múltiples y por qué son importantes? ¡Te lo contamos a continuación!

La teoría de las inteligencias múltiples
María José Roldán

Revisado y aprobado por la psicopedagoga María José Roldán en 08 Diciembre, 2020.

Última actualización: 08 Diciembre, 2020

La teoría de las inteligencias múltiples apareció gracias a Howard Gardner, que en su libro Frames of Mind (1983) amplía la definición de inteligencia y describe varios tipos distintos de competencias intelectuales.

Desarrolló 8 tipos diferentes y explicó que todos podemos tener estas inteligencias e incluso más de una. Cada persona puede diferir entre ellas dependiendo de la experiencia vivida o de la genética. De todos modos, es importante conocerlas para desarrollarlas.

La teoría de las inteligencias múltiples

Inteligencia lingüístico-verbal

La inteligencia lingüística o lingüístico-verbal es parte de la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y se ocupa de la sensibilidad al lenguaje hablado y escrito, la capacidad de aprender idiomas y la capacidad de usar el lenguaje para lograr ciertos objetivos.

Las personas con inteligencia lingüística, como William Shakespeare y Oprah Winfrey, tienen la capacidad de analizar información y crear productos que involucran lenguaje oral y escrito, como discursos, libros y memorandos.

Posibles opciones de carrera:

  • Abogado.
  • Ponente.
  • Escritor.
  • Periodista.
  • Profesor.

Inteligencia lógico-matemática

Por otra parte, la inteligencia lógico-matemática se refiere a la capacidad de analizar problemas de manera lógica, realizar operaciones matemáticas e investigar cuestiones científicamente. Las personas con inteligencia lógico-matemática, como Albert Einstein y Bill Gates, tienen la capacidad de desarrollar ecuaciones y pruebas, hacer cálculos y resolver problemas abstractos.

Posibles opciones de carrera:

  • Matemático.
  • Contable.
  • Estadístico.
  • Científico.
  • Informático.
  • Ingeniero.

Inteligencia espacial

La inteligencia espacial presenta el potencial de reconocer y manipular los patrones de un espacio amplio (los utilizados, por ejemplo, por navegantes y pilotos), así como los patrones de áreas más confinadas, como los de importancia para escultores, cirujanos, ajedrecistas, gráficos, artistas o arquitectos.

Las personas con inteligencia espacial, como Frank Lloyd Wright y Amelia Earhart, tienen la capacidad de reconocer y manipular imágenes espaciales detalladas y de gran escala. Es, sin duda, un gran potencial.

Posibles opciones de carrera:

  • Piloto.
  • Cirujano.
  • Arquitecto.
  • Artista gráfico.
  • Decorador de interiores.

Inteligencia corporal-cinestésica

La inteligencia cinestésica corporal es el potencial de usar todo el cuerpo o partes del cuerpo (como la mano o la boca) para resolver problemas o crear productos. Las personas con inteligencia corporal-cinestésica, como Michael Jordan y Simone Biles, tienen la capacidad de usar el propio cuerpo para crear productos, realizar habilidades o resolver problemas a través de la unión cuerpo-mente.

Posibles opciones de carrera:

  • Bailarín.
  • Atleta.
  • Cirujano.
  • Mecánico.
  • Carpintero.
  • Fisioterapeuta.

    Madre bailando con su hija para tranquilizarla sin utilizar tablet ni móvil.

Inteligencia musical

Además, la inteligencia musical se refiere a la habilidad en la interpretación, composición y apreciación de patrones musicales. Las personas con inteligencia musical, como Beethoven y Ed Sheeran, tienen la capacidad de reconocer y crear tono, ritmo y timbre musicales.

Posibles opciones de carrera:

  • Cantante.
  • Compositor.
  • DJ.
  • Músico.

Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal es la capacidad de comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas y, en consecuencia, trabajar eficazmente con los demás. También las personas con inteligencia interpersonal, como Mahatma Gandhi y la Madre Teresa, tienen la capacidad de reconocer y comprender los estados de ánimo, los deseos, las motivaciones y las intenciones de otras personas.

Posibles opciones de carrera:

  • Profesor.
  • Psicólogo.
  • Gerente.
  • Comercial.
  • Relaciones públicas.

Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es la capacidad de entenderse a uno mismo, de tener un modelo de trabajo eficaz, incluidos los deseos, miedos y capacidades propios, y de utilizar esa información de forma eficaz para regular la propia vida.

Por otra parte, las personas con inteligencia intrapersonal, como Aristóteles y Maya Angelou, tienen la capacidad de reconocer y comprender sus propios estados de ánimo, deseos, motivaciones e intenciones. Este tipo de inteligencia puede ayudar a una persona a comprender qué objetivos de la vida son importantes y cómo alcanzarlos.

Posibles opciones de carrera:

  • Terapeuta.
  • Psicólogo.
  • Empresario.

    Niña en terapia con su psicóloga.

Inteligencia naturalista

La inteligencia naturalista implica experiencia en el reconocimiento y clasificación de las numerosas especies —la flora y la fauna— de su entorno. Las personas con inteligencia naturalista, como Charles Darwin y Jane Goddall, tienen la capacidad de identificar y distinguir entre los diferentes tipos de plantas, animales y formaciones meteorológicas que se encuentran en el mundo natural.

Posibles opciones de carrera:

  • Botánico.
  • Biólogo.
  • Astrónomo.
  • Meteorólogo.
  • Geólogo.

Ahora que ya conoces las 8 inteligencias desarrolladas por Gadner, es posible que te hayas identificado con alguna de ellas o con más de una. Incluso, es probable que las veas plasmadas en tus hijos. Sea como sea, lo que importa es seguir siempre los instintos de aprendizaje para desarrollar el máximo potencial.

Potenciar las inteligencias múltiples en el hogar

Potenciar las inteligencias múltiples en el hogar

Los niños deben desarrollar, en algún grado, las ocho inteligencias existentes. Pero ¿cómo podemos potenciar las inteligencias múltiples en el hogar?



  • Gardner, H. (2019)  Inteligencias múltiples: La teoría en la práctica. Editorial: Paidós Educación

María José Roldán
María José Roldán
Diplomada como Maestra de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica) por la Universidad de Barcelona (2008) y licenciada en Psicopedagogía por la UOC (2012). Número de colegiada: 989/44881195. Ha realizado varios cursos: Montessorizate (tigriteando.com, 2016), Ser más creativos (Coursera UNAM, agosto 2013), Técnico en educación emocional (PRISMA, febrero 2011), El dibujo de la familia como herramienta diagnóstica (PRISMA, julio 2011), etc. Actualmente, escribe para varios blogs y revistas digitales.