Test para detectar trastornos del espectro autista

Macarena · 11 noviembre, 2016

Afortunadamente, los Trastornos del Espectro Autista (TEA) pueden diagnosticarse cada vez a edades más tempranas. Por supuesto, el primer eslabón de la cadena es la observación durante el desarrollo del niño llevada a cabo por el pediatra.Los profesionales disponen de un protocolo compuesto por una serie de pasos a seguir si se sospecha estar frente a los trastornos del espectro autista. Si llegara a detectarse algún signo de alerta, se realizará una prueba de cribaje de TEA donde se diferencia niños con un neurodesarrollo normal de los de mayor riesgo.

El método más usado actualmente en todo el mundo para detectar esta patología en niños de entre 16 y 30 meses es el test conocido como M-CHAT, el cual consiste en 23 preguntas que atañen al comportamiento del niño. ¿Quieres descubrir si tu hijo padece esta enfermedad? Haz el test en este artículo.

¿Qué son los trastornos del espectro autista (TEA)?

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del neurodesarrollo que pueden ser detectados en los primeros años de vida en tanto que afectan y alteran la conducta, comunicación e interacción social del niño que la padece.

Se trata de un problema crónico y permanente capaz de limitar la vida del menor y de impactar a nivel familiar. Como no se disponen de marcadores biológicos que faciliten su identificación, el diagnóstico se basa en manifestaciones clínicas.

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Es por eso que aun por estos días resulta complicado una detección ‘temprana’ de los trastornos del espectro autista, por lo que la edad media de diagnóstico es muy posterior a aquella en la cual aparecen los primeros signos de alarma.

M-CHAT, el test para detectar TEA

El Cuestionario de Autismo en la Infancia Modificado (M-CHAT) es el test para detectar trastornos del espectro autista que debe ser respondido por los padres. Si la criatura falla más de 3 ítems, más aún si son aspectos clave, se debe realizar una exploración especializada para confirmar o descartar TEA.

Este instrumento fue elaborado para uso de profesionales de atención primaria, quienes -mediante este sencillo cuestionario- realizan rápidamente una prueba de screening a los 24 meses. Así detectan síntomas de TEA y posibilitan su derivación al servicio especializado para intervenir cuanto antes.

En caso de que este examen arroje un resultado negativo, no se considera necesariamente que el niño posee esta patología, mas es fundamental realizar una consulta con un psicólogo infanto-juvenil a fin de realizar una evaluación más exhaustiva.

Cuestionario de Autismo en la Infancia (M-CHAT)

Ante cada pregunta, responde SÍ o NO de acuerdo a la conducta diaria que presenta su hijo. En caso de que ese comportamiento sea poco frecuente (si lo apreciaste entre una y tres veces), consigna una respuesta negativa.

Toma papel y lápiz para anotar las respuestas. Una vez terminado el test, chequea si lo anotado coincide o no con las respuestas ofrecidas al final de la nota. Recuerda que las mismas pertenecen al diagnóstico positivo de niños con trastornos del espectro autista.

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  • ¿Disfruta su hijo cuando se le balancea, se le hace saltar sobre sus rodillas, etc.?
  • ¿Muestra su hijo interés por otros niños?
  • ¿Le gusta a su hijo subirse a las cosas, (Ej.: escaleras)?
  • ¿Disfruta su hijo jugando al cucu-tras o al escondite?
  • ¿Su hijo simula alguna vez, por ejemplo, hablar por teléfono o cuidar a las muñecas, o imagina otra cosa?
  • ¿Utiliza su hijo alguna vez su dedo índice para señalar pidiendo algo?
  • ¿Utiliza su hijo alguna vez su dedo índice para señalar mostrando su interés en algo?
  • ¿Puede su hijo jugar apropiadamente con juguetes pequeños ( coches o bloques) sin metérselos en la boca, toquetearlos o tirarlos únicamente?
  • ¿Le acerca su hijo alguna vez los objetos para enseñárselos?
  • ¿Le mira su hijo a los ojos durante más de uno o dos segundos?
  • ¿Su hijo parece hipersensible a los ruidos? ( ¿Se tapa los oídos?)
  • ¿Responde su hijo con una sonrisa a su cara o a su sonrisa?
  • ¿Le imita su hijo? ( Ej.: Imita un ademán o gesto)
  • ¿Su hijo responde cuando se le llama por su nombre?
  • Si usted señala un juguete al otro lado de la habitación, ¿su hijo lo mira?
  • ¿Camina?
  • ¿Mira su hijo a las cosas que está usted mirando?
  • ¿Hace su hijo movimientos raros con los dedos cerca de su propia cara?
  • ¿Trata de atraer su hijo la atención sobre su propia actividad?
  • ¿Alguna vez ha sospechado que su hijo era sordo?
  • ¿Entiende su hijo lo que le dice la gente?
  • ¿A veces su hijo se queda mirando fijamente al vacío o deambula sin ningún propósito?
  • ¿Mira su hijo a su cara para observar su reacción cuando se enfrenta con algo desconocido?

¿Cómo deberían ser las respuestas para tener TEA?

NO. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 19- 21- 23-

SÍ. 11- 18- 20- 22-